５月２８日、岩淵氏の４９日法要を終えた翌日の２９日、八木弁護士から共生舎に札幌検察審査会の通知が届いた。共生舎の利用者松岡俊雄さんの育成園裁判では育成園の代表理事曽我知夫の年金横領等に関して検察が不起訴処分にしたことを不服として検察審査会に不服の申し立てをしていたところ、このたび議決したことの通知が送られてきた。議決の要旨は「被疑者曽我知夫に対する本件不起訴処分は不当である」というものであった。久々の喝采である。きわめて意義のある議決である。どれほど岩淵氏はこの議決を待っていたか。彼が生きているときにこの結果を受け取りたかったことだろう。彼が天国から後押ししたか、そう思えるほどである。ここに至るまでの、岩淵氏、元氏氏をはじめとする共生舎のスタッフ、もちろん松岡氏の頑張り、そして八木弁護士池田弁護士、大石弁護士、池原弁護士、黒埼弁護士、東弁護士の粘り強い闘いの結果だろう。弁護団の今までの努力にも頭が下がる。弁護士の正義はこうでなければならない。とにかく「育成園の年金横領」がふたたび法のまな板にのぼる。新たな闘いのスタートだ。末席で応援してきた私としてもつまらない日常の出来事のなかで久々にうれしい。福祉は当事者の権利を守るための闘いだ。改めてそのことを強く意識した出来事であった。
わが臨床福祉学科の実習助手さんがたまたま乗った電車の中で、社会福祉学科では老舗の某大学の学生が乗っていて、社会福祉現場実習に関する話をしていたそうだ。その大学の福祉の学科は１３０名ほどいる学生に対して、今年から社会福祉現場実習に出すのは４０名に限定するのだそうだ。なぜそうするか、私が知る範囲で想像すれば実習の担当を２名の教員に押しつけてその範囲で学生の実習指導をさせるとすると最大限で４０名しか実習指導できない。つまり２名以外の教員は実習指導しないということだ。福祉の学科に入学して社会福祉士の資格取得に必要な現場実習に１２０名中４０名しかいけないということになる。多分そういう魂胆だ。そうした決定についてその大学の学生達が、結局「できる学生しか教員は面倒見ないということだよね」と怒っていたとのことである。
こうして福祉教育の中でさえ理不尽な選別が始まり、学生間の意識格差を一層拡大する。福祉を教える大学がである。ちなみにこの某老舗の福祉大学は我が母校である。こうした判断をするようになった我が母校にあきれるばかりである。草創期の母校の伝統築いてきた恩師達はこうした決断をどのように受け止めるのだろう。福祉に対する思いのない教員を福祉で採用するからこういうことになるのだと私は思っている。こういう教員ほど福祉現場をないがしろにする。
一方、振り返って我が大学はどうか。某老舗大学のように教員が足きりはしない。学生が決定する選択制にするからである。私は多少ひねくれた性格だから、ひねくれた言い方をすれば、某老舗福祉大学は教員の責任で足きりをするが、その責任を学生に押しつけて、教員は責任をとらないということに匹敵する。そういうのは言い過ぎか。
こうして福祉教育の中でさえ理不尽な選別が始まり、学生間の意識格差を一層拡大する。福祉を教える大学がである。ちなみにこの某老舗の福祉大学は我が母校である。こうした判断をするようになった我が母校にあきれるばかりである。草創期の母校の伝統築いてきた恩師達はこうした決断をどのように受け止めるのだろう。福祉に対する思いのない教員を福祉で採用するからこういうことになるのだと私は思っている。こういう教員ほど福祉現場をないがしろにする。
一方、振り返って我が大学はどうか。某老舗大学のように教員が足きりはしない。学生が決定する選択制にするからである。私は多少ひねくれた性格だから、ひねくれた言い方をすれば、某老舗福祉大学は教員の責任で足きりをするが、その責任を学生に押しつけて、教員は責任をとらないということに匹敵する。そういうのは言い過ぎか。
私には少しも関係ない話だけど、吉兆が廃業した。私の本棚に「吉兆味ばなし」という本があるのを思い出して、当麻から持ってきた。もちろんは私は「吉兆」に行ったこともないし、関心もない。なぜこの本があるかといえば私の亡くなった友人がグルメの人で食べることに関心があって買ったものだろう。彼が私に残してくれた本の中の１冊がこの本である。今は廃刊になった暮らしの手帖に連載された吉兆の創業者湯木貞一から聞き取った彼の和食に関する話をまとめたものである。吉兆創業者湯木の和食に関する一級の料理本である。和食随一といわれた吉兆を３代目でつぶした。創業者の想いなぜ引き継がれなかったのか。
福祉の世界ではどうか。多分次に引き継がれることはまずないだろう。ひょっとしたら１代維持することも難しいかもしれない世界だ。だから常にいい言い続けていなければ、想いを維持することさえ難しい。
福祉の世界ではどうか。多分次に引き継がれることはまずないだろう。ひょっとしたら１代維持することも難しいかもしれない世界だ。だから常にいい言い続けていなければ、想いを維持することさえ難しい。
かたるべの森のセミナーハウスもやっと基礎工事に入った。セミナーハウスは高齢者と子供たちと障がい者との交流の拠点となるもので、かたるべの森の新たな事業となるものである。
道内のある大学で実習担当教員をしている卒業生から電話があった。彼女は学部卒業後、大学院にすすみ、卒業後、福祉実習担当教員として採用されている。実習に関する問い合わせであったが、
ひととおり用件がおわったところで、わが学科が21年度から現場実習を必修から選択にするということを決めたことを話したら、「えー、どうしてですか」と驚いてその理由を問われた。若干の経過を話したら、現場実習を選択にして、実習にいかなくてもいいといわれたら私も実習に行っていなかったと思う、と彼女は言う。3年の時はまだ福祉に対して積極的に自分の進路としては明確に意識出来ないで居る時期で、そんな時に「実習にいかなくてもいい」と言われれば行かない学生はきっと多いと思う、と彼女は言う。彼女は実習は必修だからやらなければならないこととして学習し、その結果実習をして福祉に対する関心が強くなり、もっと学びたくて大学院にすすんで今があるという。実習が必修でなかったらたぶん実習にいかなかったかもしれず、そうすると福祉に関する興味も深まらず、大学院に行くこともなく、まして大学で実習担当教員として就職することもなかったかもしれない。そういうことになる。
彼女の体験はたぶん一定の学生の気分を代弁していると言ってもいいかもしれない。
通常多くの大学は、社会福祉士に必要な資格である現場実習を決めるのは、2年生の後期である。
まだ、体験も学習も不足で3年の現場実習は大きなハードルであることには間違いない。だから不安も大きい。未知の経験に対して不安を持つのは当たり前である。
だからこそ教員は事前指導で相当のエネルギーを費やす。実習に対してモチベーションを高めることはひとえに教育的な配慮だ。教員がそうした努力をしなければ実習は大変そうだから行かないと安易な方を選択する。実習によって自分の進路を決定ずけたとか福祉に関心をもったという学生は多い。実習とはそうしたものだと思う。実習の選択制は学生の可能性を閉ざすものだとさえ思う。
この問題に対するコメントは大いに歓迎したい。とりわけて卒業生の意見を聞きたい。
ひととおり用件がおわったところで、わが学科が21年度から現場実習を必修から選択にするということを決めたことを話したら、「えー、どうしてですか」と驚いてその理由を問われた。若干の経過を話したら、現場実習を選択にして、実習にいかなくてもいいといわれたら私も実習に行っていなかったと思う、と彼女は言う。3年の時はまだ福祉に対して積極的に自分の進路としては明確に意識出来ないで居る時期で、そんな時に「実習にいかなくてもいい」と言われれば行かない学生はきっと多いと思う、と彼女は言う。彼女は実習は必修だからやらなければならないこととして学習し、その結果実習をして福祉に対する関心が強くなり、もっと学びたくて大学院にすすんで今があるという。実習が必修でなかったらたぶん実習にいかなかったかもしれず、そうすると福祉に関する興味も深まらず、大学院に行くこともなく、まして大学で実習担当教員として就職することもなかったかもしれない。そういうことになる。
彼女の体験はたぶん一定の学生の気分を代弁していると言ってもいいかもしれない。
通常多くの大学は、社会福祉士に必要な資格である現場実習を決めるのは、2年生の後期である。
まだ、体験も学習も不足で3年の現場実習は大きなハードルであることには間違いない。だから不安も大きい。未知の経験に対して不安を持つのは当たり前である。
だからこそ教員は事前指導で相当のエネルギーを費やす。実習に対してモチベーションを高めることはひとえに教育的な配慮だ。教員がそうした努力をしなければ実習は大変そうだから行かないと安易な方を選択する。実習によって自分の進路を決定ずけたとか福祉に関心をもったという学生は多い。実習とはそうしたものだと思う。実習の選択制は学生の可能性を閉ざすものだとさえ思う。
この問題に対するコメントは大いに歓迎したい。とりわけて卒業生の意見を聞きたい。
わが大学は社会福祉士資格取得に必要な社会福祉援助技術現場実習という最も重要な実習科目を来年度の平成２１年度より必修から外して選択制にする。４月２３日の臨時学科会議で突然提案され、５月の評議会に提出するので今日結論がほしいという前提で会議が開催された。私は勿論大反対をした。しかし既にほとんど結論ありきの提案で、社会福祉士の現場実習を選択にすることに明確に反対したのは私と新任の佐々木先生だけで圧倒的多数が実習を選択にするという結論を支持した。私は評議会にこの結論を持って行くにしても、全員が賛成ではなく反対の意見もあったことを説明して欲しいと依頼した。学科長はそうすることを約束した。５月の教授会では評議会で、実習の選択制ということがどのような議論になったかという報告は全くなかった。なぜ、何の議論にもならなかったのか、私は極めて不思議に思っている。社会福祉士の現場実習を選択にするというのは臨床福祉学科の基本方針に係わることだ、それは医療大学が福祉学科をどのような学科にするかという大学の方針にも係わるからである、少なくても私はそう思っている。社会福祉士養成のカリキュラムの変更にあわせて新カリキュラムを組成するという小手先の問題ではなく、臨床福祉学科の根本に関わる問題だからである。ただこの問題を蒸し返してここで議論するつもりはない。実習を必修から外して選択にするという学科の結論は多数の総意だからである。いずれこの問題については学科会議で私が実習選択制に反対した理由と見解を述べたいと思うが、とりあえず、この問題についての卒業生と福祉現場の反応は折に触れ伝えたいと思う。
医療大学のオープンカレッジを学生達が再開した。昨年度の２月分を休んだだけのことで再開と言うほどのことでもないが、学生達の意識は新たな気持ちで再開ということだろう。
新しいスタッフでなれない点もあったが、この２年間の独善的な運営が後輩学生の不信をかい、昨年は全く、新たなスタッフの参加がないという内部的には困難な状況であった。再開した学生達は民主的に意欲的に取り組んでいるので、スタッフが充実してくると良いものになるだろう。いくつかの新たな提案をしているので、新メンバーによる今後の活動が楽しみである。今まで参加してくれていた受講生達はこの再開を待っていたという喜びにあふれていた。オープンカレッジは学生の自己満足であっては意味がない。当事者との交流が学生自身にとっても意味があることであり、当事者の地域生活をささやかながら応援しているのだという社会的な視点が必要なのだ。当事者と喜びを共有するということが分かる後輩達が引き継いでくれたことをうれしく思う。このことが医療大学のオープンカレッジの良さなのだ。彼らがこの２年間の停滞を乗り越えてくれるものと思う。
新しいスタッフでなれない点もあったが、この２年間の独善的な運営が後輩学生の不信をかい、昨年は全く、新たなスタッフの参加がないという内部的には困難な状況であった。再開した学生達は民主的に意欲的に取り組んでいるので、スタッフが充実してくると良いものになるだろう。いくつかの新たな提案をしているので、新メンバーによる今後の活動が楽しみである。今まで参加してくれていた受講生達はこの再開を待っていたという喜びにあふれていた。オープンカレッジは学生の自己満足であっては意味がない。当事者との交流が学生自身にとっても意味があることであり、当事者の地域生活をささやかながら応援しているのだという社会的な視点が必要なのだ。当事者と喜びを共有するということが分かる後輩達が引き継いでくれたことをうれしく思う。このことが医療大学のオープンカレッジの良さなのだ。彼らがこの２年間の停滞を乗り越えてくれるものと思う。
２３日、ゆうゆう２４の理事会を開催した。１９年度の事業報告と２０年度の事業計画を審議した。ゆうゆう２４の大原君とスタッフは今、町全体の福祉の有り様を少しでもより良くしようと努力している。当別町の地域福祉計画の中で、より当別町の行政と福祉団体と住民が連携して住民の福祉活動を住民本位のものにしていくかを議論した。この議論は当別町の協働町作り計画とも理念は同じにするものだ。こうした取り組みを始めるとき、「前例にない」ことを作り上げることになる。この前例にないことをやることが、新しい時代を開くことになるのだ。しかし、今ある制度に安定している人たちにとって、前例にないことをやるという発想がない。私たちは少なくとも福祉の専門職として実践している。
困難を抱える人のニーズ、住民の福祉ニーズはなにかということをくみ上げていくということが私たちの専門職としての当たり前のスタンスだ。国でさえ、地域福祉を進めると法律で方針を示したではないか。そして、今や日本は少なくとも「地域福祉の推進」と「利用者の利益」（権利擁護）という理念の元に様々な政策と制度改革に動き出している。住民の福祉を推進する「福祉専門職」は率先して地域福祉推進の役割を担わなければならない。その意味でゆうゆう２４の取り組みは国の地域福祉推進の動向と軌を一にするものである。
行政と福祉団体と住民と地域福祉を推進する役割を積極的に担ってほしいと思う。若い彼らの活動が地域を変えていく力になると思う。大いに期待したい。
困難を抱える人のニーズ、住民の福祉ニーズはなにかということをくみ上げていくということが私たちの専門職としての当たり前のスタンスだ。国でさえ、地域福祉を進めると法律で方針を示したではないか。そして、今や日本は少なくとも「地域福祉の推進」と「利用者の利益」（権利擁護）という理念の元に様々な政策と制度改革に動き出している。住民の福祉を推進する「福祉専門職」は率先して地域福祉推進の役割を担わなければならない。その意味でゆうゆう２４の取り組みは国の地域福祉推進の動向と軌を一にするものである。
行政と福祉団体と住民と地域福祉を推進する役割を積極的に担ってほしいと思う。若い彼らの活動が地域を変えていく力になると思う。大いに期待したい。
５月２２日の夕刊トップの見出しである。２年前に施行された障がい者自立支援法で、障がい者施設の運営費が減額になり、障がい者施設では人件費を節減した結果退職が相次ぎ、介護に必要な人が確保できない現状について道新が記事にしている。
国の障がい者福祉施策が大きく後退し、その結果障がい者施設で働く若者が希望がもてなくなる現状は、自立支援法の発足当初から予測されたことだ。道新の記事にあるように、施設職員の待遇が悪いために人手不足と人材不足が障がい者介護と援助の質が低下する。その結果、意欲のある職員がますます障害者施設の現場を離れていく。若者が意欲をもてない結果、日本の福祉施設の現場は劣化していくのは目に見えている。これらの現状をマスコミは大いに明らかにしてほしい。この現状に国民が知り、障がい者問題がなを人ごとであれば我が国はいよいよ救いがたい。いつまでもこんな状況が続くとは思わない、せめてそう思いたい。
大学というところにいて、こうした国の制度政策に無関心な環境は私自身の状況を一層悪化させていく。
国の障がい者福祉施策が大きく後退し、その結果障がい者施設で働く若者が希望がもてなくなる現状は、自立支援法の発足当初から予測されたことだ。道新の記事にあるように、施設職員の待遇が悪いために人手不足と人材不足が障がい者介護と援助の質が低下する。その結果、意欲のある職員がますます障害者施設の現場を離れていく。若者が意欲をもてない結果、日本の福祉施設の現場は劣化していくのは目に見えている。これらの現状をマスコミは大いに明らかにしてほしい。この現状に国民が知り、障がい者問題がなを人ごとであれば我が国はいよいよ救いがたい。いつまでもこんな状況が続くとは思わない、せめてそう思いたい。
大学というところにいて、こうした国の制度政策に無関心な環境は私自身の状況を一層悪化させていく。
事情があって、この１ヶ月に２度倶知安に行ってきた。ついでにニセコまで足を伸ばして、北穂窯の池田さんを訪ねた。池田さんは私の陶芸の師匠である。平成１０年、もう２度と施設職員はしないとこころに決め、道の窯業試験場の研修生となって、１年間陶芸の勉強をした。それでは足りなくて夜は当時、南幌にあった北穂窯で毎日のように池田さんの指導をうけた。生活は苦しかったが、毎日が楽しかった。
今日は池田さんは不在であったが、奥さんのとしこさんと少しの時間昔話をした。限りなく楽しい時間であった。
5月10日（土）共生舎で「3丁目食堂」事件についての検討会が行われた。
一方、事件の当事者のAさんを共生舎のスタッフが3日間に渡って札幌観光を楽しませていた。虐待を受けていた16年分を取り戻してやるという意気込みであった。Aさんが行きたいところ、食べたいもののすべての希望に応えていた。3日間、夜は毎日カラオケを楽しんでいた。どんな歌を歌うのと聞くとスタッフが、「それが、養護学校時代までに覚えた歌手の歌なのです。松田聖子、高田みずえ、中森明菜・・、Aさんは3丁目食堂に勤めてからの16年間、新しい歌は知らないのです」というのである。奴隷労働の16年間は大好きな歌を聴くことも、CDを買うこともできなかったのだ。4丁目にある風呂屋に月2回行くという1丁ほどの空間の世界の生活は、好きな歌すらも楽しむことができなかった世界なのだ。断じて許せない。
一方、事件の当事者のAさんを共生舎のスタッフが3日間に渡って札幌観光を楽しませていた。虐待を受けていた16年分を取り戻してやるという意気込みであった。Aさんが行きたいところ、食べたいもののすべての希望に応えていた。3日間、夜は毎日カラオケを楽しんでいた。どんな歌を歌うのと聞くとスタッフが、「それが、養護学校時代までに覚えた歌手の歌なのです。松田聖子、高田みずえ、中森明菜・・、Aさんは3丁目食堂に勤めてからの16年間、新しい歌は知らないのです」というのである。奴隷労働の16年間は大好きな歌を聴くことも、CDを買うこともできなかったのだ。4丁目にある風呂屋に月2回行くという1丁ほどの空間の世界の生活は、好きな歌すらも楽しむことができなかった世界なのだ。断じて許せない。
岩淵氏急逝の後、私には様々なことがあった。人生10年分ほどの出来事のようにも思えた。
ただ、自分のとるべき方向性は決まった。
ただ、自分のとるべき方向性は決まった。
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